بررسی ملاک های انتخاب رشته داوطلبان ورود به دانشگاه های دولتی و مقایسه آن برمبنای تحصیلات پدر، رشته تحصیلی، سن و دفعات شرکت در آزمون سراسری
نویسندگان
چکیده
بررسی ملاکهای انتخاب رشته داوطلبان ورود به دانشگاهها بیانگر آرمانها و اهداف نسل جوان جامـعه است که چالشهای پیش روی آنها را نیز نشان مـی دهد. شناخت ملاکهای داوطلبان این امـکان را برای تـصمیمگیران آمـوزش عالی کـشور فـراهـم مـی سازد تا در سیاستگزاریهای آموزش عالی از جمله تعیین ضوابط گزینش دانشجو، ملاکهای مورد نظر داوطلبان را نیز مورد توجه قرار دهند. به همین منظور، این پژوهش در صدد است تا ملاکهای انتخاب رشته داوطلبان ورود به مراکز آموزش عالی را بررسی نماید. جامعه آماری این پژوهش، 18339 نفر از داوطلبان مجاز به انتخاب رشته در سال تحصیلی 82-81 در شهر اصفهان بوده اند که 1500 نفر آنان نمونه آماری پژوهش را تشکیل داده اند. روش پژوهش از نوع پیمایشی و ابزار آن پرسشنامه ای حاوی 36 سئوال بسته پاسخ براساس طیف پنج درجه ای لیکرت بوده است. ملاکهای مدنظر داوطلبان با مطالعه پیشینه پژوهش و استفاده از اسناد، مصاحبه با دانشجویان و دیدگاههای صاحبنظران تدوین شده است. با استفاده از روشهای آمار توصیفی و استنباطی ملاکهای انتخاب رشته مجموع داوطلبان تجزیه و تحلیل شده است. علاوه بر آن، این ملاکها بر اساس تحصیلات پدر، رشته تحصیلی دوره دبیرستان، سن و دفعات شرکت در آزمون سراسری مورد بررسـی و مقایسه قرار گرفـته است.
منابع مشابه
بررسی ملاک های انتخاب رشتة داوطلبان ورود به دانشگاه های دولتی و مقایسه آن برمبنای تحصیلات پدر، رشتة تحصیلی، سن و دفعات شرکت در آزمون سراسری
بررسی ملاکهای انتخاب رشته داوطلبان ورود به دانشگاهها بیانگر آرمانها و اهداف نسل جوان جامـعه است که چالشهای پیش روی آنها را نیز نشان مـی دهد. شناخت ملاکهای داوطلبان این امـکان را برای تـصمیمگیران آمـوزش عالی کـشور فـراهـم مـی سازد تا در سیاستگزاریهای آموزش عالی از جمله تعیین ضوابط گزینش دانشجو، ملاکهای مورد نظر داوطلبان را نیز مورد توجه قرار دهند. به همین منظور، این پژوهش در صدد است تا...
متن کاملبررسی ملاکهای انتخاب رشتة داوطلبان ورود به دانشگاههای دولتی و مقایسه آن برمبنای تحصیلات پدر، رشتة تحصیلی، سن و دفعات شرکت در آزمون سراسری
بررسی ملاکهای انتخاب رشته داوطلبان ورود به دانشگاهها بیانگر آرمانها و اهداف نسل جوان جامـعه است که چالشهای پیش روی آنها را نیز نشان مـیدهد. شناخت ملاکهای داوطلبان این امـکان را برای تـصمیمگیران آمـوزش عالی کـشور فـراهـم مـیسازد تا در سیاستگزاریهای آموزش عالی از جمله تعیین ضوابط گزینش دانشجو، ملاکهای مورد نظر داوطلبان را نیز مورد توجه قرار دهند. به همین منظور، این پژوهش در صدد اس...
متن کاملبررسی میزان کسب اطلاع از رشته های دانشگاهی در میان داوطلبان مجاز به انتخاب رشته درکنکور سراسری
در این پژوهش میزان کسب اطلاع از رشتههای دانشگاهی در میان داوطلبان مجاز به انتخاب رشته کنکور سراسری بررسی شده است. بدین منظور، پرسشنامهای با دوازده متغیر بر اساس نتایج یک تحقیق مقدماتی با سؤالات باز پاسخ در باره منابع کسب اطلاع از رشتههای دانشگاهی تهیه شد. پس از بررسی و تأیید روایی صوری پرسشنامه، پایایی آن با اجرای اولیه از پرسشنامه بر روی 120 نفر از داوطلبان مجاز به انتخاب رشته بررسی شد و ...
متن کاملبررسی رابطه عاطفه مثبت و منفی با ملاک های انتخاب رشته در میان داوطلبان ورود به دانشگاه اصفهان
چکیده ندارد.
15 صفحه اولبررسی نظرات مشاوران مدارس پیشدانشگاهی در خصوص نیازها و مشکلات داوطلبان در فرایند انتخاب رشته آزمون سراسری (کنکور)
تاریخ دریافت: 08/09/1389 تاریخ پذیرش: 07/03/1391 چکیده مشاوران مدارس در خط مقدم ارتباط با داوطلبان آزمون سراسری بوده و با نیازها، مسائل و مشکلات آنها کاملاً آشنا هستند. دانشآموزان دبیرستانی و پیشدانشگاهی مشاوران را اولین منبع اطلاعاتی قابل اعتماد میدانند و بسیاری از مسائل و مشکلات خود را با ایشان در میان میگذارند. بر این اساس هدف پژوهش حاضر بررسی و تحلیل نظرات مشاوران مدارس در خصوص نیازها، م...
متن کاملمقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure
کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
پژوهش های نوین روانشناختیجلد ۲، شماره ۵، صفحات ۱۰۹-۱۳۸
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023